Baza Colegio zlokalizowana w Alcobendas w Madrycie jest zaangażowana w hybrydowy model edukacji jako jeden ze środków zaradczych w celu złagodzenia występowania COVID19 w edukacji w naszym kraju dzięki rozwiązaniom AV marki Laia zaprojektowanym przez i dla hybrydowej edukacji ośrodków edukacyjnych. Modalność edukacyjna, która, według słów Jose Manuela Sanza, nauczyciela technologii w szkole, jest przedstawiana jako "najbliższa przyszłość" dla szkół w naszym kraju.

Według Jose Manuela Sanza edukacja hybrydowa to "wiedza o tym, jak uzupełnić, bez opuszczania centrum edukacyjnego, część bezpośrednią z częścią online". Ponadto, dzięki wdrożenie edukacji hybrydowejPonadto, wraz z wdrożeniem edukacji hybrydowej, "uczniowie muszą wiedzieć, jak współpracować z kolegami z klasy w kontekście bezpośrednim, ale muszą także wiedzieć, jak to zrobić w kontekście online".

Model, w którym wykorzystanie technologii jest podstawowym filarem, na którym opiera się jego misja: maksymalizacja doświadczenia i wiedzy ucznia poprzez połączenie pozytywnych aspektów, jakie oferuje edukacja online, nie zapominając o znaczeniu pracy socjalizacyjnej centrum edukacyjnego.

"Naszym celem od samego początku było odtworzenie większości dynamiki szkoły w środowisku online, co już robiliśmy, ale nie z intensywnością wymaganą w tej chwili" - powiedział Manuel Bellón, dyrektor Colegio Base.

I właśnie tutaj pojawia się znaczenie posiadania dobrego sprzętu, który pozwala na realizację tej modalności edukacyjnej. W tym przypadku firma Colegio Base de Alcobendas zdecydowała się na jedno z najbardziej kompletnych rozwiązań dla sal lekcyjnych na rynku: rozwiązania Laia dla sal hybrydowych, instalację zrealizowaną przez integratora OneVite.

Rozwiązania audiowizualne dla edukacji hybrydowej

Hiszpańska marka Laia, ekspert w dziedzinie rozwiązań AV, zaprezentowała niedawno na rynku zestaw rozwiązań audiowizualnych zaprojektowanych przez i do szkoleń hybrydowych. Rozwiązania te dzielą się głównie na dwa rodzaje sprzętu: kamery i mikrofony.

Wysokiej jakości sprzęt, który wraz z naszą ulubioną usługą wideokonferencyjną (taką jak Google Meet, Microsoft Teams, Zoom lub goFacing, wśród wielu innych), pozwala nam transmitować nasze zajęcia w FullHD i z czystym dźwiękiem, dzięki czemu uczniowie, którzy śledzą zajęcia online, widzą swojego nauczyciela tak, jakby byli w samej klasie.

Ponadto, jako najważniejszy element sprzętu Laia, mamy tak zwane "ustawienia wstępne". Te "ustawienia wstępne" to konfiguracje kamer wstępnie ustalone przez nauczycieli, dzięki czemu za pomocą prostego przycisku kamera Laia może wykonać zbliżenie biurka nauczyciela, ujęcie tablicy lub selektywne ustawienie ostrości dowolnego obszaru klasy, między innymi.

W ten sposób uczniowie będą mogli śledzić swoje zajęcia w FullHD, tak jakby byli w samej klasie, osiągając pełne doświadczenie edukacyjne dzięki hybrydowym rozwiązaniom klasowym Laiatech. Technologia, która ułatwia pracę nauczycielom, którzy po prostu muszą nacisnąć przycisk, aby kamera zrobiła to, czego chce nauczyciel.

Doświadczenie ucznia w edukacji hybrydowej

Jak widać, transformacja w klasę hybrydową stanowi ogromny krok naprzód w stosunku do tradycyjnej klasy, czyniąc klasę hybrydową wszechstronnym narzędziem zdolnym do zapewnienia uczniowi doświadczenia edukacyjnego, niezależnie od tego, gdzie uczęszcza na zajęcia: w szkole czy online.

Według badań przeprowadzonych przez West Chester University of Pennsylvania, 64% studentów w próbie stwierdziło, że czuli się bardziej zaangażowani w edukację hybrydową niż w szkolenia bezpośrednie.

Krótko mówiąc, edukacja hybrydowa nie jest już przyszłością, ale stała się teraźniejszością edukacji. Według Jose Manuela Sanza, jest to modalność edukacyjna, którą należy wprowadzać uczniom od najmłodszych lat, aby osiągnąć "doświadczenie edukacyjne, które przygotuje uczniów na teraźniejszość i przyszłość, w której technologia i telepraca są na porządku dziennym".